學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)論文查重檢測(cè)系統(tǒng) 多語種 圖文 高校 期刊 職稱 查重 抄襲檢測(cè)系統(tǒng)
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為何高校學(xué)術(shù)不端行為會(huì)屢禁不止呢? 01 與利益、“帽子”掛鉤,是學(xué)術(shù)不端的主要誘因 蔡元培曾指出:“大學(xué)者,研究高深學(xué)問者也。 ” 大學(xué)學(xué)術(shù)研究的目的,本應(yīng)該是創(chuàng)新學(xué)術(shù)成果,服務(wù)人才培養(yǎng),推動(dòng)文明進(jìn)步。
學(xué)術(shù)不端問題的解決,建立更加完備的法律制度是前提,也是較為容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。 但教學(xué)科研人員、學(xué)術(shù)共同體乃至社會(huì)各界真正建立起對(duì)學(xué)術(shù)道德的信仰,才是問題的根本。 學(xué)術(shù)研究的底線是學(xué)術(shù)道德,學(xué)術(shù)研究的紅線是法律規(guī)范。
學(xué)術(shù)不端,狹義來講,主要包含抄襲/剽竊(把別人的當(dāng)做自己的)、造假(篡改數(shù)據(jù)或無中生有);廣義來說,不符合學(xué)術(shù)道德規(guī)范的行為,都是學(xué)術(shù)不端,比如說發(fā)表論文時(shí)掛空名、亂掛名、一稿多投等等。
第三十一條 經(jīng)調(diào)查認(rèn)定,不構(gòu)成學(xué)術(shù)不端行為的,根據(jù)被舉報(bào)人申請(qǐng),高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)通過一定方式為其消除影響、恢復(fù)名譽(yù)等。 調(diào)查處理過程中,發(fā)現(xiàn)舉報(bào)人存在捏造事實(shí)、誣告陷害等行為的,應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為舉報(bào)不實(shí)或者虛假舉報(bào),舉報(bào)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。